2025학년도 대학수학능력시험(수능) 출제 당국이 “킬러문항을 배제하고 공교육 범위 내 적정 난이도를 고르게 출제했다”고 밝혔다. 의대 증원으로 늘어난 졸업생(N수생) 응시자 등 수능 응시집단을 면밀히 분석해 난이도를 조정했다고 강조했다.
수능 출제위원장인 최중철 동국대 교수는 수능일인 14일 오전 브리핑에서 “고등학교 교육의 정상화에 도움이 되도록 교육과정의 핵심적이고 기본적인 내용을 중심으로 출제했다”며 “교육과정 핵심 내용일 경우 기존 시험에서 다뤄졌더라도 필요하면 질문 형태와 문제해결 방식을 바꿔 출제했다”고 밝혔다.
최 위원장은 지난해에 이어 킬러문항(초고난도 문항)을 배제했고, 지난해 수능에서 논란이 됐던 준킬러문항도 수능출제검토위원회를 통해 충분히 걸러냈다고 했다.
영역별로는 국어는 다양한 소재와 지문과 자료를 활용해 창의적 사고력을 중점적으로 측정하고자 했다고 밝혔다. 수학은 지나치게 복잡한 계산이나 반복 훈련으로 얻을 수 있는 기술적 요소나 공식을 단순하게 적용해 해결하는 문항은 지양하고, 교육과정 기본 개념에 대한 충실한 이해와 종합적 사고력을 필요로 하는 문항으로 출제했다고 설명했다. 영어도 교과과정 기본 어휘를 중심으로 출제했다고 밝혔다. 탐구영역은 선택과목 간 유불리 가능성을 최소화하는 데 공을 들였고, 한국사 영역은 한국사에 대한 기본 소양을 갖췄는지 평가하기 위해 평이하게 출제했다고 설명했다.
최 위원장은 어려웠다는 평가를 받은 지난해 수능과 올해 6월 모의평가, 쉬웠다는 평가를 받은 9월 모의평가 결과 분석을 토대로 적정 난이도를 유지하기 위해 신경을 썼다고 강조했다. 최 위원장은 “두 차례 모의고사의 응시집단 특성을 자세히 분석해 교육과정을 충실히 이수했다면 사교육의 도움을 받지 않더라도 문제를 풀 수 있는 수준의 문항을 출제했다”고 밝혔다.
출제 당국은 이번 수능의 EBS 수능 교재 및 강의 연계율은 50% 수준으로 맞췄다고 했다. 최 위원장은 “EBS 수능 교재에서 가급적이면 그래프나 자료 같은 것들을 직접적으로 사용해, 수험생들이 문제를 보면 ‘이거는 EBS에서 내가 풀어봤던 거구나’라고 파악할 수 있도록 했다”고 말했다.